Медицинское обслуживание
Медицинскую помощь воспитанникам МКДОУ оказывает ОБУЗ "Родниковская ЦРБ" в соответствии с Договором об организации медицинского обслуживания учащихся (воспитанников) образовательной организации от 09.01.2020г.
Медицинская сестра: Сметанина Ксения Михайловна
Часы приёма: понедельник - пятница с 8.00 до 12.00
Вся работа детского сада строится на принципах охраны жизни и здоровья детей, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями в соответствии с новыми санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами для ДОУ:
В МКДОУ оборудован медицинский блок для осуществления медицинского обслуживания воспитанников, состоящий из кабинета врача медсестры, изолятора. Медицинский кабинет лицензирован и оснащен необходимым оборудованием.
Здоровье
Проблема здоровья дошкольников в настоящее время очень актуальна. Чтобы быть здоровым, нужно овладеть искусством его сохранения и укрепления. Этому искусству и должно уделяться как можно больше внимания в дошкольном учреждении. Следует помнить о том, что только в дошкольном возрасте самое благоприятное время для выработки правильных привычек, которые в сочетании с обучением дошкольников здоровьесберегающим технологиям сохранения и укрепления здоровья приведут к положительным результатам. Что же это такое? Здоровьесберегающие технологии – это разработка и внедрение системы оздоровительных, профилактических и коррекционных мероприятий.
Здоровьесберегающий педагогический процесс в нашем детском саду - это процесс воспитания и обучения детей дошкольного возраста в режиме здоровьесбережения; процесс, направленный на обеспечение физического, психического и социального благополучия детей.
Здоровьесбережение - важнейшее условие организации педагогического процесса.
К основным направлениям оздоровительной деятельности в нашем детском саду мы относим:
· организацию санитарно-эпидемиологического режима и создание гигиенических условий жизнедеятельности детей;
· организацию здорового сбалансированного питания; обеспечение психологической безопасности детей во время пребывания их в детском саду;
· организацию лечебно-профилактической работы с детьми и сотрудниками; физическое воспитание детей.
Для проведения успешной работы по здоровьесбережению необходимо следующее:
1. Обучение детей элементарным приёмам здорового образа жизни.
- Оздоровительная гимнастика.
- Игры – релаксации.
- Привитие детям гигиенических навыков.
- Физкультминутки во время занятий.
- Функциональная музыка.
- Специально организованные занятия оздоровительной физкультуры
- Массовые оздоровительные мероприятия.
- Упражнения для глаз.
2. Работа с семьей.
- Пропаганда здорового образа жизни.
- Консультации.
- Индивидуальные беседы.
- Выступления на родительских собраниях.
- Распространение буклетов.
- Выставки.
- Проведение совместных мероприятий.
3. Работа с педагогическим коллективом.
- Проведение семинаров – практикумов.
- Выставки.
- Посещение занятий направленных на здоровьесбережение.
- Консультации.
- Посещение научно практических конференций освещающих проблемы оздоровления.
4. Создание условий в предметно - пространственной развивающей среде.
- Изготовление оборудования для профилактики плоскостопия и нарушения осанки.
- Подбор картотек.
- Разработка отдельных оздоровительных комплексов.
Важным направлением работы педагогического коллектива стало укрепление физического и психического здоровья наших воспитанников.
Данная работа является результативной и организуется в определенной последовательности:
· формирование устойчивого интереса к физкультурным занятиям, через игры, упражнения;
· целенаправленное развитие силы, ловкости, выносливости, смелости;
· способствование хорошему самочувствию и стабильной активности каждого ребенка, развитие его адаптационных возможностей;
· проведение одного занятия на свежем воздухе;
· в течение летнего оздоровительного периода проводится работа по закаливанию: солнечные и воздушные ванны, босоножье.
· витаминизация питания;
· постоянное осуществление контроля за развитием у детей правильной осанки, координации движений, двигательной активности.
Задачи физического воспитания решаются в разных формах работы:
· диагностика физического развития;
· система профилактических оздоровительных мероприятий;
· физкультурные занятия;
· утренняя гимнастика;
· игры на свежем воздухе;
· закаливающие мероприятия;
· спортивные праздники; развлечения, досуги;
· совместная работа детского сада и семьи по воспитанию здорового ребенка.
Для создания целостной системы здоровьесбережения детей очень важным является организация двигательной развивающей среды в дошкольном учреждении. В нашем детском саду имеются необходимые условия для повышения двигательной активности детей, а так же для их расслабления и отдыха.
Оборудован физкультурный зал, а так же пособия, изготовленные своими руками, которые повышают интерес к физической культуре, развивают жизненно-важные качества, увеличивают эффективность занятий. Уделяется большое внимание организации физкультурно-оздоровительной работы на свежем воздухе. На территории ДОУ имеется спортивная площадка, полоса препятствий.
Во всех группах имеются пособия для профилактики плоскостопия, для подвижных игр и упражнений общеразвивающего воздействия. Воспитатели проявляют творчество и изобретательность в изготовлении пособий из бросового материала для пополнения физкультурных уголков. Мелкое физкультурное оборудование размещено так, что оно доступно для детей.
Для проведения профилактических мероприятий в нашем дошкольном учреждении имеется медицинский кабинет со специальным оборудованием: кварцевые лампы, бактерицидные лампы.
Одним из важных факторов здоровья ребенка является организация рационального питания и отражение ее в воспитательно-образовательном процессе.